В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Мед Институт РЕАВИЗ

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И Проф КОМПЕТЕНЦИЙ

В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

«Практика по общей лекарственной технологии»

Специальность – – 33.05.01 Фармация

ФИО__________________________________________КУРС______________________________ГРУППА_____________________

№ п/ Номер/ индекс Содержание компетенции (либо ее части) ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ Технологии формирования Оценочные средства Характеристики ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ Аспекты ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ 5 - компетенция проявлена на сто процентов (ошибок нет В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ); 4 - компетенция проявлена отчасти (допущено малозначительное количество ошибок и/либо они не значительные); 3 - компетенция проявлена отчасти ( по выделенному аспекту при выполнении задания допущено существенное количество ошибок) 2 – не имеет представления (компетенция не проявлена)
Оценка провизора Оценка педагога
лекарственная деятельность:
ПК-3 способностью к осуществлению технологических процессов при производстве и изготовлении фармацевтических В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ средств
Знать: нормативную документацию, регламентирующую создание и качество фармацевтических препаратов в аптеках и на лекарственных предприятиях, главные требования к фармацевтическим формам и характеристики их свойства номенклатуру совре­менных вспомогательных веществ, их характеристики, на­значение; технологию изготов­ления фармацевтических средств в критериях апте­ки: порошки, водные рас­творы для внутреннего и внешнего внедрения В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, смеси в вязких и лету­чих растворителях, глаз­ные фармацевтические фор­мы, смеси для инъек­ций и инфузий, суспензии для энтерального и парен­терального внедрения, эмульсии, водные извле­чения из фармацевтического растительного сырья, сложные комбинирован­ные препараты с водянистой дисперсионной средой, мази, суппозитории; тео­ретические базы В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ био­фармации, фармацевтиче­ские причины, оказываю­щие воздействие на терапев­тический эффект при экс-темпоральном и промыш­ленном производстве ле­карственных форм; устройство и принци­пы работы современного лабораторного и произ­водственного оборудова­ния; главные тенденции развития фармацевтиче­ской технологии, новые направления в разработке современных лекарствен­ных форм и В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ терапевтиче­ских систем наблюдение за действиями провизора в производственной зоне в аптеке анализ действий обучающихся по реализации технологического процесса. Защита отчета по практике Нормативно-правовые акты по изготовлению фармацевтических форм Правила производства жестких, водянистых, мягеньких, стерильных и асептических фармацевтических форм Подготовка к изготовлению фармацевтических препаратов по рецептам и требованиям: выполнение нужных В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ расчетов; подготовка рабочего места, оборудования и фармацевтических средств, выбор и подготовка вспомогательных веществ, рациональной упаковки
Уметь: выявлять, предотвра­щать (по способности) лекарственную несо­вместимость; проводить расчет об­щей массы (либо объема) фармацевтических препара­тов, количества лекарст­венных и вспомогатель­ных веществ, отдельных разовых доз (в порошках, таблетках, суппозиториях В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ), составлять паспорта письменного контроля; дозировать по массе твердые, вязкие и водянистые фармацевтические вещества при помощи аптечных весов; дозировать по объему водянистые препараты с по­мощью аптечных бюреток и пипеток, также капля­ми; выбирать оптималь­ный вариант технологии и изготавливать лекарст­венные формы; выбирать упаковоч­ный материал и осуществ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ­лять маркировку в зави­симости от вида лекарст­венной формы, пути вве­дения и физико-химических параметров ле­карственных и вспомога­тельных веществ; оценивать качество фармацевтических препаратов по технологическим пока­зателям: на стадиях изго­товления, готового про­дукта и при отпуске; проводить расчеты ко­личества фармацевтических и вспомогательных веществ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ для производства: порош­ков, сборов, гранул, кап­сул, микрогранул, микро­капсул, драже, пилюль, аква смесей для внутреннего и внешнего внедрения, смесей в вязких и летучих раство­рителях, сиропов, аромат­ных вод, глазных лекарст­венных форм, смесей для инъекций и инфузий, суспензий для энтераль-ного и парентерального внедрения, эмульсий для В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ энтерального и паренте­рального внедрения, ма­зей, суппозиториев, пла­стырей, карандашей, пле­нок, аэрозолей;
Обладать: способностями дозирования по массе жестких и жид­ких фармацевтических ве­ществ с помощью аптеч­ных весов, водянистых препа­ратов по объему способностями упаковки и дизайна к отпуску ле­карственных форм; приемами изготовле­ния всех видов лекарст В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ­венных форм в критериях аптеки; способностями составления паспорта письменного контроля при изготовле­нии экстемпоральных ле­карственных форм;
ПК6 готовностью к обеспечению хранения фармацевтических средств наблюдение за действиями провизора в зоне хранения ЛС в аптеке анализ действий обучающихся по Размещению продукта в согласовании с физико-химическими качествами на место хранения В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. Защита отчета по практике Правила хранения фармацевтических средств, правила поражения фальсифицированных и контрафактных фармацевтических средств, Современный ассортимент фармацевтических препаратов по разным фармакологическим группам, их свойства, физико-химические и органолептические характеристики, ассортимент продуктов аптечного ассортимента, условия и режимы хранения Требования к качеству фармацевтических средств, к маркировке фармацевтических средств и других продуктов В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ аптечного ассортимента Сортировка поступающих фармацевтических средств, других продуктов аптечного ассортимента с учетом их физико-химических параметров, требований к условиям, режиму хранения особенных групп фармацевтических средств Обеспечение, контроль соблюдения режимов и критерий хранения, нужных для сохранения свойства, эффективности, безопасности фармацевтических средств и других продуктов аптечного ассортимента, их физической сохранности В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Информационно-коммуникационные технологии и компьютеризированные системы, применяющиеся при организации хранения фармацевтических средств Прогноз рисков утраты свойства при отклонениях режимов хранения фармацевтических средств
Знать: нормативную документацию, регламентирующую создание и качество фармацевтических препаратов в аптеках и на лекарственных предприятиях, главные требования к фармацевтическим формам и характеристики их свойства
Уметь: соблюдать правила В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ охраны труда и техники безопасности, дозировать по массе твердые, вязкие и водянистые фармацевтические вещества при помощи аптечных весов, дозировать по объему водянистые препараты при помощи аптечных бюреток и пипеток, также каплями.
Обладать: способностями работы и использования нормативной, справочной и научной литературы для решения проф задач; способностями дозирования по массе В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ жестких, вязких и водянистых фармацевтические вещества с помощью аптечных весов, водянистых препаратов по объему.

ДЕКАН Лекарственного ФАКУЛЬТЕТА О.А.Журавская


v-peterburge-proizoshlo-11-pozharov-svodka-mchs-informacionnoe-agentstvo-abnewsru-16112012.html
v-peterburge-proshel-blagotvoritelnij-rok-festival-napolnim-nebo-dobrotoj-novosti-32.html
v-peterburge-rebenok-provalilsya-v-razmiv-s-kipyatkom-informacionnoe-agentstvo-novij-region-severo-zapad-12122012.html